de Azevedo, Tânia Maris. “Discurso didático: Um Modelo Para descrição Do Sentido Pela semântica Argumentativa”. CONJECTURA: filosofia e educação 16, no. 2 (novembro 3, 2011). Acessado novembro 23, 2024. https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/1194.