de Azevedo, Tânia Maris. “Discurso didático: Um Modelo Para descrição Do Sentido Pela semântica Argumentativa”. CONJECTURA: Filosofia E educação, vol. 16, nº 2, novembro de 2011, https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/1194.