M. C. S. Barbosa e M. L. R. Flores, “Base Nacional Comum Curricular: garantia ou ameaça à consolidação da identidade da Educação Infantil? / Common Curricular National Base for Children’s Education: guarantee or threat to the consolidation of the stage identity?”, Conjectura: filos. educ. (Online), vol. 25, p. 73–110, fev. 2021.