M. C. S. Barbosa y M. L. R. Flores, «Base Nacional Comum Curricular: garantia ou ameaça à consolidação da identidade da Educação Infantil? / Common Curricular National Base for Children’s Education: guarantee or threat to the consolidation of the stage identity?», Conjectura: filos. educ. (Online), vol. 25, pp. 73–110, feb. 2021.