M. C. S. Barbosa und M. L. R. Flores, „Base Nacional Comum Curricular: garantia ou ameaça à consolidação da identidade da Educação Infantil? / Common Curricular National Base for Children’s Education: guarantee or threat to the consolidation of the stage identity?“, Conjectura: Filos. Educ. (Online), Bd. 25, S. 73–110, Feb. 2021.