[1]
L. G. Augsburger, C. Kraemer, e H. A. e S. Sampaio, “Entre dois niilismos: uma arte acrobática para repontecializar a invenção na pesquisa sobre infância / Between two nihilisms: an acrobatic art to repotinalize the invention in research on childhood”, Conjectura: filos. educ. (Online), vol. 25, p. e020002, dez. 2020.