A. A. Favero, J. B. Centenaro, e A. L. Kapczynski, “O ensino de Filosofia como potencializador da experiência interdisciplinar na Educação Básica: interfaces entre Hannah Arendt e Matthew Lipman // DOI: 10.18226/21784612.v24.e019004”, Conjectura: filos. educ. (Online), vol. 24, p. e019004, maio 2019.