[1]
J. R. R. Stefanuto e S. F. Bueno, “Contradições do progresso e ambiguidades da Educação: uma discussão a partir da Dialética do Esclarecimento // DOI: 10.18226/21784612.v22.n3.6”, Conjectura: filos. educ. (Online), vol. 22, nº 3, p. 500–516, dez. 2017.