M. C. Leitinho e J. R. Máximo Júnior, “Uma incursão pela tríade currículo, filosofia da ciência e formação de professores da área de ciências naturais // DOI: 10.18226/21784612.v21.n3.08”, Conjectura: filos. educ. (Online), vol. 21, nº 3, p. 604–627, set. 2016.