R. D. de Souza, M. R. Carletto, e E. A. S. A. de Matos, “Possibilidades para a efetivação da identidade da disciplina de Filosofia por meio da prática de ensino em Filosofia // Effective for possibilities discipline of identity of Philosophy through practice in teaching Philosophy”, Conjectura: filos. educ. (Online), vol. 19, nº 3, p. 117–126, set. 2014.