D. D. Badia, A. P. Poli, e N. C. A. T. de Souza, “A temática da violência escolar na formação docente inicial: das lacunas existentes às discussões necessárias // The theme of school violence in initial formation of teacher: from existing faults to the necessary discussions”, Conjectura: filos. educ. (Online), vol. 19, nº 3, p. 171–184, jul. 2014.