C. G. Rodrigues und S. M. Schnorr, „A possibilidade de pensar a filosofia na perspectiva da diferença: impregnando a formação de professores e experimentando o inédito // The possibility thinking philosophy in perspective of difference“, Conjectura: filos. educ. (Online), Bd. 19, Nr. 3, S. 36–49, Juli 2014.