A. Cordelli, “Insegnare matematica al tempo della crisi: come i cambiamenti economici e sociali impongono un ripensamento della didattica // Teach mathematics in the time of crisis: how the economic and social changes require rethinking didactics”, Conjectura: filos. educ. (Online), vol. 18, nº 3, p. 79–88, ago. 2013.