Schneider, M. P. e Danielewicz, T. G. (2019) “Trajetória histórica de um periódico científico: percursos, percalços e desafios // DOI: 10.18226/21784612.v24.e019025”, CONJECTURA: filosofia e educação, 24, p. e019025. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/6103 (Acessado: 2 setembro 2024).