Dalsotto, M. P. B. (2017) “SAUL, Ana Maria. Paulo Freire: uma prática docente a favor da educação crítico-libertadora. São Paulo: EDUC, 2016. 54p”., CONJECTURA: filosofia e educação, 22(3), p. 623–626. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/5580 (Acessado: 27 novembro 2024).