Stefanuto, J. R. R. e Bueno, S. F. (2017) “Contradições do progresso e ambiguidades da Educação: uma discussão a partir da Dialética do Esclarecimento // DOI: 10.18226/21784612.v22.n3.6”, CONJECTURA: filosofia e educação, 22(3), p. 500–516. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/5084 (Acessado: 2 setembro 2024).