Moruzzi, A. B. (2017) “A infância como ‘dispositivo’: uma abordagem Foucaultiana para pensar a educação // DOI: 10.18226/21784612.v22.n2.04”, CONJECTURA: filosofia e educação, 22(2), p. 279–299. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/4086 (Acessado: 6 outubro 2024).