de Souza Machado, L. R. e Aparecida da Silva, L. (2010) “Inovações educacionais versus cultura escolar: as implicações dos paradigmas de formação docente e da incorporação do uso pedagógico das TICs aos processos escolares”, CONJECTURA: filosofia e educação, 15(2). Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/328 (Acessado: 12 janeiro 2025).