Marcon, T. (2015) “Movimentos sociais e educação popular no contexto das sociedades complexas: desafios políticos e epistemológicos // Social movements and popular education in the context of complex societies: political and epistemological chalenges”, CONJECTURA: filosofia e educação, 20(2), p. 53–76. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/3151 (Acessado: 23 novembro 2024).