Souza, R. D. de, Carletto, M. R. e Matos, E. A. S. A. de (2014) “Possibilidades para a efetivação da identidade da disciplina de Filosofia por meio da prática de ensino em Filosofia // Effective for possibilities discipline of identity of Philosophy through practice in teaching Philosophy”, CONJECTURA: filosofia e educação, 19(3), p. 117–126. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/2757 (Acessado: 23 novembro 2024).