Borges, B. G. e Gatti Júnior, D. (2014) “O processo de cientificização da pedagogia expresso na passagem da noção de experiência para experimento na literatura educacional especializada // The scientific process of pedagogy in the transition of experience for to experiment presented. ”., CONJECTURA: filosofia e educação, 20(1), p. 77–100. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/2753 (Acessado: 23 novembro 2024).