Stremel, S. e Mainardes, J. (2013) “Concepções sobre a função da escola e do conhecimento nas propostas de Ciclos de Aprendizagem // Conceptions about the role of the school and knowledge in Cycles of Learning projects”, CONJECTURA: filosofia e educação, p. 81–97. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/2130 (Acessado: 23 novembro 2024).