de Amorim Soares, M. L., Nogueira, E. J. e Gomes, L. F. (2013) “No cenário da pós-modernidade: a reiterada exigência de qualidade e excelência na educação contemporânea // Post-modern setting: the repeated demand for quality in contemporary education”, CONJECTURA: filosofia e educação, 18(1), p. 120–134. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/2043 (Acessado: 27 novembro 2024).