Mesomo Lira, Aliandra Cristina, Eliane Dominico, Kamile de Oliveira Silva, e Heloisa Toshie Irie Saito. 2020. “Estágio Supervisionado Na Educação Infantil: Desafios E contribuições Para a formação Inicial De Professores Supervised Stage in Children Education: Challenges and Contributions to Initial Teacher Training”. CONJECTURA: Filosofia E educação 25 (dezembro):e020012. https://doi.org/10.18226/21784612.v25.e020012.