Cordelli, Alessandro. 2013. “Insegnare Matematica Al Tempo Della Crisi: Come I Cambiamenti Economici E Sociali Impongono Un Ripensamento Della Didattica Teach Mathematics in the Time of Crisis: How the Economic and Social Changes Require Rethinking Didactics”. CONJECTURA: Filosofia E educação 18 (3):79-88. https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/2176.