DA SILVA, Katia Franklin. PEDAGOGIA RADICAL INCLUSIVA NAS PROVOCAÇÕES DA EDUCAÇÃO ESTÉTICA EM MUSEUS DE CIÊNCIA. CONJECTURA: filosofia e educação, [S. l.], v. 28, p. e023036, 2024. DOI: 10.18226/21784612.v28.e023036. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/11312. Acesso em: 27 nov. 2024.