KRAEMER, Celso; OECHSLER, Fabio Richard; TORMENA, Carolaine. AS CRÍTICAS HEIDEGGERIANAS À CATEGORIZAÇÃO DO SER NA VORHANDENHEIT GREGA E NO RACIONALISMO CARTESIANO: POSSÍVEIS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO. CONJECTURA: filosofia e educação, [S. l.], v. 28, p. e023013, 2023. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/11069. Acesso em: 23 nov. 2024.