CASTAMAN, Ana Sara; MAGARINUS, Rodrigo. O ensino de filosofia na educação básica: possibilidades de resistência. CONJECTURA: filosofia e educação, [S. l.], v. 27, p. e022033, 2022. DOI: 10.18226/21784612.v27.e022033. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/10290. Acesso em: 23 nov. 2024.