CESTARI, Luiz Artur dos Santos. Um pensamento pedagógico emergente das práticas educativas como humanização e diferença // Emergent pedagogical thinking of educational practices as humanization and difference. CONJECTURA: filosofia e educação, [S. l.], v. 25, p. e020020, 2020. DOI: 10.18226/21784612.v25.e020020. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/8062. Acesso em: 23 nov. 2024.