FERREIRA JR., Wanderley Jose. O homem como ser-no-mundo: repercussões pedagógicas da analítica existencial de Ser e Tempo // DOI: 10.18226/21784612.v23.n3.1. CONJECTURA: filosofia e educação, [S. l.], v. 23, n. 3, p. 436–458, 2018. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/5907. Acesso em: 9 nov. 2024.