PAVIANI, Jayme; CARBONARA, Vanderlei. Pressupostos epistemológicos nos processos de ensino e de aprendizagem a partir de uma perspectiva ética // DOI: 10.18226/21784612.v23.n3.6. Conjectura: filosofia e educação, [S. l.], v. 23, n. 3, p. 541–560, 2018. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/5747. Acesso em: 9 nov. 2024.