DALSOTTO, Mariana Parise Brandalise. SAUL, Ana Maria. Paulo Freire: uma prática docente a favor da educação crítico-libertadora. São Paulo: EDUC, 2016. 54p. Conjectura: filosofia e educação, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 623–626, 2017. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/5580. Acesso em: 7 oct. 2024.