[1]
Silveira, M. de M. e Sulich, J.M. 2021. Uivando exigências: o papel das emoções nos comportamentos de aprovação e censura em alcateias. CONJECTURA: filosofia e educação. 1, (maio 2021), e021001. DOI:https://doi.org/10.18226/21784612.v26.e021001.