Sabbi, C.R. e Rosa, G.A. da 2020. Pedagogia radical e inclusiva: possíveis horizontes em tempos de covid-19 e de pós-pandemia. CONJECTURA: filosofia e educação. 25, (dez. 2020), e020024. DOI:https://doi.org/10.18226/21784612.v25.e020024.