Augsburger, L.G. et al. 2020. Entre dois niilismos: uma arte acrobática para repontecializar a invenção na pesquisa sobre infância / Between two nihilisms: an acrobatic art to repotinalize the invention in research on childhood. CONJECTURA: filosofia e educação. 25, (dez. 2020), e020002. DOI:https://doi.org/10.18226/21784612.v25.e020002.