Marques, E.S.A. e Carvalho, M.V.C. 2015. O ensino como lugar de encontros alegres: reflexões a partir da psicologia sócio-histórica e da filosofia de Espinosa // Teaching as a place of joyful encounters: reflections from the socio-historical psychology and the philosophy of Espinosa. CONJECTURA: filosofia e educação. 20, 2 (mar. 2015), 77–93.