Mörschbächer, D. e Tomazetti, E.M. 2026. Estratégias contra o suspiro e a estranheza: as domas da escola e dos/as professores/as. CONJECTURA: Filosofia e Educação. 30, (abr. 2026), e025008. DOI:https://doi.org/10.18226/21784612.v30.e025008.