[1]
R. T. de L. R. Ladeia, E. de S. S. Almeida, G. C. Boaretto, e C. S. A. Ghirello-Pires, “Jovens com trissomia do cromossomo 21 no ensino remoto de língua portuguesa: perspectivas dos familiares acerca do processo inclusivo”, ANTARES, vol. 14, nº 32, p. 57–80, maio 2022.