Ladeia, R. T. de L. R. (2022) “Jovens com trissomia do cromossomo 21 no ensino remoto de língua portuguesa: perspectivas dos familiares acerca do processo inclusivo”, ANTARES: Letras e Humanidades, 14(32), p. 57–80. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/antares/article/view/10568 (Acessado: 23 novembro 2024).