Almeida (USP), R. de e Chamone (USP), A. M. M. (2014) “Literatura e Formação: análise simbólica de ‘Passeio ao Farol’, de Virginia Woolf”, ANTARES: Letras e Humanidades, 6(11), p. 122–135. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/antares/article/view/1954 (Acessado: 23 novembro 2024).