STRIQUER (UENP), Marilúcia dos Santos Domingos. Os gêneros textuais como eixo organizador das práticas de letramento na educação básica. ANTARES: Letras e Humanidades, [S. l.], v. 8, n. 15, p. 129–143, 2016. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/antares/article/view/3506. Acesso em: 23 nov. 2024.