Benini, E. L., & Juchum, M. (2022). Da BNCC à escola: o uso de gêneros digitais em aulas de Língua Portuguesa em tempos de pandemia. ANTARES: Letras E Humanidades, 14(32), 165–193. Recuperado de https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/antares/article/view/10501