Carvalho, L. A. and Scholz, R. H. (2018) “‘SE VÊ O BÁSICO DO BÁSICO, QUANDO A TURMA RENDE’: CENÁRIO DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO COTIDIANO ESCOLAR | “IF YOU SEE THE BASIC OF THE BASICS, WHEN THE SCHOOL DOES RENDER: FINANCIAL EDUCATION SCENARIO IN THE SCHOOL DAILY”, Brazilian Journal of Management and Innovation (Revista Brasileira de Gestão e Inovação), 6(2), pp. 102–125. Available at: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/RBGI/article/view/5817 (Accessed: 13 November 2024).